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积石山县友谊小学ldquo童趣暑 [复制链接]

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“童趣暑假”实践活动方案

一、指导思想

为了让学生渡过一个快乐而有意义的暑假,有利于活跃假期生活,鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典,亲身体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,让综合实践活动成为学生课余生活的有益补充,提高学生的社会实践能力,进一步拓宽我校德育教育的途径。根据学校实际特制定“童趣暑假”实践活动方案。

二、活动主题

努力践行·书香陪伴·乐于奉献·快乐成长

三、组织形式

在家长和老师的督促引导下,以学生个人分散活动为主。四、活动内容

“书香假期”活动

为进一步营造书香假期氛围,培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。在暑假中各班结合实际,制定相应的读书活动计划,引导学生“多读书读好书好读书”,倡导家长开展亲子阅读活动。具体要求:1.一、二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时,三至六年级独立阅读每天不低于一小时。2.倡导学生开展“四个一”活动,即一日一句名人名言;一日一篇日记;一日一张读书卡片;一日一张字贴习字。3.一、二年级学生选择适合自己年龄特点的拼音读本或连环画读本进行阅读,摘抄好词佳句,记录读书收获。4.三至六年级学生选择符合自己年龄特点的经典名著、科普读物、儿童读物等进行阅读,制作读书卡片、读书小报,撰写读书心得体会。5.由各班语文老师负责给学生推荐适合的书目(参照学校推荐阅读书目)6.开学第一周各班开展读书交流会、好书推荐会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等展评活动,分享假期读书成果。

“捡石头、画石头”动手实践活动

在家长的陪同下,收集中意的石头,根据石头的不同外形特点,通过观察、思考,发挥想象进行自主创作,绘制成或动物系列,或花卉系列,甚至是故事人物组合,让原本不起眼的石头变成精美的艺术品。要求三至六年级学生,开学后每人至少上交一幅作品,学校将组织开展展评活动,评选优秀作品在校内展出并进行评奖。

“假期亲子郊游”活动

“读万卷书,不如行万里路”,学生根据自己家庭情况,随父母、亲朋好友一起外出旅游。引导学生在活动中制作自己的旅游绘本,贴上照片;画上风景、美食写出自己的感受,开学时和大家一起分享游玩的快乐。

“快乐健身”体育活动

要求学生选择自己喜欢的一项运动,如跳绳、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、转呼啦圈等,每天锻炼不少于一小时。

“感恩父母”活动

要求学生孝敬长辈,体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣,做家庭名副其实的小主人,合理安排自己一天的生活,能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣、整理书包、整理书柜、收拾房间等日常家务劳动。

“社会实践我能行”活动

要求学生积极参与各类服务社会、服务他人的公益活动,有条件的家长,可以带孩子慰问残疾人、孤寡老人等弱势群体,为他们做些力所能及的事,如拉拉家常、表演节目、打扫卫生等,也可为身边的需要帮助的人,如孤寡老人、残疾人、贫困的小伙伴、困难家庭等做一件实事。事后,可以把所做所想所感记录下来。

五、活动注意事项1.各班主任要高度重视、严密组织,严格落实暑假实践活动方案。结合各班实际情况,创造性开展工作,确保暑假实践活动收到积极、良好的效果。2.要求所有学生为学校和个人树立良好的社会形象,在社会实践活动中,增强学生安全防范意识和自我保护能力,确保安全。3.开学后以班级为单位,根据方案内容及个人暑假活动情况,进行总结评比,评选“校级”暑假实践活动先进班级、优秀学生,评选结果记入班级考核。附:推荐小学生必读书目

年7月12日

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